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在线教育浪潮开启 50年后美国大学可能只剩一半

  国务院参事室参事汤敏说:现在在三大平台、斯坦福两大平台和麻省理工学院和哈佛大学成立的公司,现在全世界上千门课都挂在上面。包括中国的清华大学、北京大学好的课都往那儿挂,清华大学也成立一个学堂在线,新的网络教育的理念就是任何人在任何地方在任何时候可以学到任何知识。

 

  一旦这个可以实现,未来的教育就会发生颠覆性的变化。这些课就不是一个老师在上面简单的讲课,他就可以动用所有的工具,现在拍一个视频课就不是拿一个摄像头拍,是由整个团队来拍,有导演、灯光、美术,清华大学拍一个建筑学概论,动员了十几个最好的教授,要谈明清建筑就到故宫里拍,那个课就在故宫该拍什么马上拍,像纪录片一样。要讲唐代建筑就到西安去拍。这样的课出来它对学生的吸引力、知识的深度、教学水平就跟过去完全不一样了。

 

  “大学是一个教授笔记直接变成学生的笔记,并没有经过二者大脑的地方。”马克·吐温自己没有上过大学,他这么来讽刺大学。2012年《时代周刊》有一个封面文章,题目叫《大学已死,大学永存》。我曾经写过微博是这样说的,2012年10月,美国时代周刊发表了名为《大学已死,大学永存》的深度报道,这场从硅谷、MIT发端的在线学习浪潮,理想是将世界上最优质的教育资源,传播到地球最偏远的角落。免费获得全球顶尖高校明星教育的课程,甚至取得学位,并非不可能。而对学校官员来,带来的恐慌随处可见。 

 

  未来的大学是什么样的,有人做了一个预测,50年后美国现在的5000所大学可能还剩一半,因为你在任何地方任何时候学到任何课程,为什么挤到大学里,还要交那么高的学费。最极端的说,未来50年美国大学可能还剩10所。当然所有做出这些预测的人很聪明,因为未来50年你我他都不在了,所以也不能证明、也不能证伪。但是这个变化是非常大的。

 

  既然在网络上能学到任何课程,我就可以不在一所大学,我第一年在北京,第二年到上海、第三年到纽约,第四年在非洲,四年就把全世界跑一遍。学到同样的课,拿到同样的学分。

 

  同样,这个革命称之为“慕课革命”(MOOC),大规模公开在线课程,这是一种全新的,不仅可以校园,同时可能解决职业教育和终身教育。现在我们都需要新的知识,你做记者想当总编、想当社长,你想跳槽创业当大款,你想升职,这些都需要新的学习,这些新的学习大学和学校提供不了。我们谈了这么多年的终身教育、继续教育,现在大学唯一只能开几门EMBA把老板的钱赚了,真正的终身教育、继续教育还没有真正发展起来。有了这种“慕课”就有可能,5分钟一课为什么不能在手机、移动终端上去看呢。我在等地铁、汽车、没事的时候都可以上一课,把一课的作业、考试做完然后再做下一课。这些都是未来的。

来源: 中国记协网

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